W książce tej w zwięzły sposób zostały przedstawione i uporządkowane kategorie pojęciowe (m. in. Inni, Obcy, pogranicze, edukacja wielokulturowa, edukacja międzykulturowa, edukacja regionalna - niekiedy używane zamiennie, co sprawia problemy epistemologiczne) stosowane w badaniach naukowych oraz praktyce edukacyjnej związanej ze zróżnicowaniem kulturowym. Wraz z wykazami literatury przedmiotu oraz adresami stron internetowych instytucji, organizacji i projektów dotyczących edukacji międzykulturowej, stanowi praktyczny przewodnik po problematyce edukacji i pedagogiki międzykulturowej. Podejmowana w niej problematyka jest obecnie „modna” nie tylko ze względu na coraz częstsze pojawianie się zjawisk związanych z występowaniem mniejszości kulturowych domagających się swoich praw, ale również z coraz liczniejszymi kontaktami z cudzoziemcami - np. podczas migracji. Jak dotąd w Polsce nie ukazało się podobne opracowanie.