Książka Paula Dixa pokazuje, że ocenianie to nie tylko kilka czynności zakończonych „dwóją” lub „szóstką” – to także mnóstwo szans, by zachęcić ucznia i wzmacniać efektywność uczenia się. Autor – doświadczony i wielokrotnie nagradzany za szkolenia dla nauczycieli specjalista – dzieli się narzędziami i strategiami, które umożliwią Ci wprowadzenie najlepszych praktyk oceniania uczniów w Twojej klasie. Jeśli zadajesz sobie pytania: * jak sprawić, by uczniowie czuli się bardziej odpowiedzialni za swoje oceny? * jak zachęcać uczniów do samooceny i oceny rówieśniczej? * jak efektywnie oceniać różnych uczniów w jednej klasie? * jak wyznaczać uczniom wartościowe dla nich cele i przestać narzucać własne? * jak uprościć proces oceniania i zaoszczędzić czas? * jak zdążyć zrobić to wszystko w czasie lekcji? Ta książka jest dla Ciebie.