NAUKOWCY HITLERA NAUKA WOJNA I PAKT Z DIABŁEM TW

Książka omawia spektakularny rozwój niemieckiej nauki w dziewiętnastym wieku, jej wysoką pozycję na początku dwudziestego i przerażające wydarzenia, które doprowadziły do jej upadku w 1945 roku – jest to frapująca historia niemieckich naukowców w czasach hitlerowskiego reżimu. Historia nauki i techniki wpleciona w zawieruchę wojenną, obejmująca losy mężczyzn i kobiet, których odkrycia przyniosły światu zarówno korzyści jak i zniszczenia. Książka „Naukowcy Hitlera” stawia pytania, które i dziś nic nie straciły na aktualności. Kiedy nauka jest uwikłana w budowę broni masowego rażenia nowej generacji i wojnę z terroryzmem, a postępy biotechnologii stawia się wyżej niż tradycyjnie pojmowaną etykę, ten przejmujący opis nazistowskiej nauki powinien być ważnym komentarzem do etycznej roli nauki. Wyczerpujący, dobrze udokumentowany i nade wszystko wnikliwy opis naukowców, którzy służyli Hitlerowi – a przynajmniej Niemcom – w czasach Trzeciej Rzeszy. The Washington Post Interesująco opowiedziana historia … to przekonywające studium uświadamiania sobie przez naukowców ich moralnych i politycznych obowiązków. The Nation Problem niezwykłej wagi Scientific American Szeroko zakrojona i przystępnie napisana książka … zatrważający i ważny opis rozwoju nauki i życia naukowców w czasach nazizmu. The Economist W książce „Naukowcy Hitlera” John Cornwell zgłębia ducha niemieckiej nauki w pierwszej połowie dwudziestego wieku, ukazując jak wcześnie zdobyta przewaga w dziedzinie nowej fizyki doprowadziła do odkrycia rozszczepienia jądra atomu i w jaki sposób przywłaszczono idee darwinizmu dla stworzenia groźnej doktryny czystości rasy. Pod koniec wojny niemal każdy aspekt niemieckiej nauki był skażony wykorzystywaniem niewolniczej siły roboczej, eksperymentów przeprowadzanych na ludziach i masowych mordów. Cornwell utrzymuje, że niemieckich naukowców należy obciążyć odpowiedzialnością za takie wykorzystanie ich wiedzy, który to problem ma różnorodne konsekwencje z punktu widzenia dalszego niekontrolowanego postępu nauki.