Osobiste kryteria nauczycieli wczesnej edukacji w procesie klasyfikowania uczniów zdolnych matematycznie - komunikat z badań Środowisko rodzinne dzieci wybitnie zdolnych Instytucjonalne wspieranie rozwoju uczniów uzdolnionych muzycznie Postulaty pedagogiki twórczości i zdolności urzeczywistnione - charakterystyka projektu edukacyjnego "Szkoła wspierająca uzdolnienia" Budżet czasu wolnego wychowanków Gimnazjum i Liceum Akademickiego w Toruniu