Główny celem pracy było określenie poziomu asymetrii w  umiejętnościach technicznych i  zdolnościach kondycyjnych piłkarzy nożnych oraz ustalenie wpływu treningów o  zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i  niewiodącą na uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej. Powyższy cel został sprecyzowany w  postaci następujących, szczegółowych pytań badawczych: Jak przedstawia się asymetria wykonania strzałów na bramkę u  piłkarzy wysokiej klasy podczas walki sportowej i  czy w  związku z  tym doskonalenie kończyny niewiodącej jest ważne w  treningu piłkarskim? Jaka jest rzetelność i  trafność, opracowanych przez autora pracy, testów motorycznych, wykonywanych bez przeciwnika oraz „małych gier–testów 1  ×  1” (z  przeciwnikiem) przy ocenie umiejętności techniczno-taktycznych piłkarzy? Jak duża jest asymetria wykonania elementów techniczno-taktycznych w  „małych grach-testach 1  ×  1”? Jak duża jest asymetria w  poziomie zdolności siłowych i  mocy kończyn dolnych u  piłkarzy w  wieku 7-18 lat z  drużyn klubowych i  u  wysoko selekcjonowanych piłkarzy i  piłkarek nożnych z  reprezentacji Polski różnych kategorii wieku? Jak wysoki jest poziom asymetrii w umiejętnościach technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych oraz piłkarzy z  drużyn klubowych na różnych etapach zaawansowania? Jak zmienia się poziom umiejętności technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych na różnych etapach szkolenia w  przypadku nogi wiodącej i  niewiodącej i  czy zachodzące zmiany są podobne dla obu kończyn czy też różnią się znacząco? Jaki jest wpływ treningów o  zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i  niewiodącą na poziom umiejętności technicznych piłkarzy i  uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej?